Apuntes relevantes sobre la evaluación en la alfabetización informacional
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La evaluación en el contexto de la alfabetización en información (ALFIN) tiene lugar como una de las etapas que conforman el ciclo de vida de este tipo de proyectos. Aunque ella no debe verse como una etapa más, sino como un proceso de carácter iterativo que está inmerso en cada fase que conforma los programas pertinentes. Al respecto, Horton (2007) declara que a las actividades evaluativas en la ALFIN no se les presta mucha importancia; aunque ella es también parte de la medición del aprendizaje de los estudiantes 1 .
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تاریخ انتشار 2014